Lekcja 7

To kolejne zajęcia, na których uczniowie tworzyli następne zadania do swoich gier. Nauczycielka prowadząca zajęcia przypomniała uczniom, o czym należy pamiętać, aby stworzyć naprawdę dobrą grę matematyczną. Po napisaniu kolejnych skryptów Robo-matematycy sprawdzali działanie gier. Przeprowadzali próby, modyfikowali, korygowali błędy w swoich zadaniach. Wprowadzali dodatkowe efekty do swoich wyzwań. Drużyny zaczęły również tworzyć plansze do swoich gier. Wielki turniej matematyczny zbliża się wielkimi krokami.