Lekcja 5

Na tych zajęciach przeszliśmy do głównej części realizacji programu, czyli zaczęliśmy tworzyć własne gry matematyczne. Uczniowie podzielili się na trzy grupy. Każda z drużyn przygotowuje grę, w którą zagra drużyna przeciwna. Na początku uczniowie dowiedzieli się, z czego gra ma się składać. Następnie stworzyli ekran startowy gry i skrypt sterowania robotem. W kolejnym kroku opracowywali zadania z dodawania i odejmowania ułamków zwykłych oraz mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. Pod koniec zajęć grupy zamieniły się miejscami i wykonywały zadania innej grupy. Drużyny wymieniły się spostrzeżeniami na temat zadań. Uczniowie świetnie poradzili sobie podczas zajęć.