Lekcja 4

Na zajęcia uczniowie odkrywali, w jaki sposób zapisywać ustalone i losowo wybrane ułamki dziesiętne oraz procenty. Uczyli się używać bloczka “połącz”, żeby zapisywać poprawnie treść zadań matematycznych, a także zagnieżdżania bloczków w taki sposób, aby zachować poprawną kolejność wykonywania działań. Łączyli także zadania obliczeniowe ze skryptem robota. Uczniowie świetnie bawili się podczas zajęć.