Z Gniezna do Krakowa

# Superkoderzy z Zespołu Niepublicznych Placówek Oświatowych podczas dwóch kolejnych zajęć poznawali Kraków, drugą stolicę Polski, ćwicząc jednocześnie logiczne myślenie i orientację przestrzenną. Podczas zajęć uczniowie m. in. kodowali drogę dojścia przez labirynt do Smoka Wawelskiego wprowadzając kolejne warunki, budowali wirtualną budowlę charakterystyczną dla Krakowa. Czekamy teraz na zajęcia dotyczące obecnej stolicy Polski.