Przedstawianie zagadnienia „wieku” - praca i aktywność w e-podręczniku ćwiczenie 3.

Podczas dzisiejszych zajęć uczniowie kolejny raz ćwiczyli  zagadnienia  związane z nazywaniem „ery” oraz sposobu przedstawienia czasu na linii czasu.  Dzieci nauczyły się  jak obliczać wieki, ile lat upłynęło między wydarzeniami w historii.  Na przykładzie zadania wykonanego w Learnig Apps przedstawialiśmy  zagadnienia epoki. Ponadto utrwalaliśmy zapis cyfr rzymskich za pomocą aplikacji tabletowej Roman Nymerals oraz portalu ABCYa.

<img class="alignnone size-medium wp-image-76" src="http://admin.superkoderzy.pl/kowanowek/wp-content/uploads/sites/216/2018/01/IMG_9322-1-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /> <img class="alignnone size-medium wp-image-77" src="http://admin.superkoderzy.pl/kowanowek/wp-content/uploads/sites/216/2018/01/IMG_5794-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /> <img class="alignnone size-medium wp-image-78" src="http://admin.superkoderzy.pl/kowanowek/wp-content/uploads/sites/216/2018/01/IMG_7940-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /> <img class="alignnone size-medium wp-image-79" src="http://admin.superkoderzy.pl/kowanowek/wp-content/uploads/sites/216/2018/01/IMG_4829-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" />