Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance

Nowa Jedlanka

Jesteśmy małą szkołą, która znajduje się we wsi Nowa Jedlanka, położonej w województwie lubelskim, w sąsiedztwie parku krajobrazowego Pojezierze Łęczyńsko-Włodawskie. W szkole i oddziale przedszkolnym uczy się obecnie 60 uczniów.

Realizujemy program: Majsterkowicze 2.0

Aktualności:

Robot malarzem
21.06.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Uczniowie wyposażyli roboty w uchwyt do mazaka, a następnie programowali roboty, w wyniku czego rysowały one na papierze figury geometryczne oraz wzory.
Czytaj dalej
Roboty światłolubne
18.06.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Uczniowie rozbudowali roboty, wyposażając je w czujniki światła. Kolejnym krokiem było zaprogramowanie ruchów robota w LOFI Blocks.
Czytaj dalej
Nasi "majsterkowicze" sterują robotami
14.06.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Podczas zajęć uczniowie ułożyli w LOFI Blocks instrukcje sterujące zbudowanym robotem przy pomocy strzałek klawiatury, wyjaśnili działanie bloków “kapeluszowych” i zorganizowali wyścigi robotów.
Czytaj dalej
Uczymy się sterować robotem
10.06.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Superkoderzy złożyli już swoje roboty i nadszedł czas na sterowanie nimi. Uczniowie zapoznali się z możliwościami aplikacji LOFI Blocks i nauczyli się, jak można sterować robotem z poziomu komputera lub aplikacji mobilnej. Mieli okazję przetestować podstawowe bloki kontrolujące działanie sterownika LOFI Brain 2.0
Czytaj dalej
Składamy robota
4.06.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Uczniowie skręcili szkielet robota-pojazdu, zamontowali silnik, złożyli koła. Już niedługo nasze roboty będą gotowe na nowe wyzwania.
Czytaj dalej
Czujniki wprowadzają nas w świat robotyki
30.05.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Kolejne zajęcia w gronie Superdoderów to dyskusja połączona z interaktywną lekcją o zmysłach człowieka i czujnikach stosowanych w robotyce. Na przykładzie zestawu CODEBOX uczniowie poznali czujniki, jakich będą używali podczas budowy robotów: przycisk, potencjometr, czujnik świata i czujnik odległości.
Czytaj dalej
Co kryje CODEBOX?
21.05.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Po długiej przerwie SUPERKODERZY z zapałem zabrali się do pracy. Zapoznali się z otrzymanym zestawem CODEBOX i z narzędziami używanymi podczas projektu. Skręcili pudełeczko na śrubki oraz pudełko całego zestawu, w którym będą przechowywać materiały na różnych etapach pracy. Przykręcili osłonki na mikrokontroler wraz z LOFI Brain 2.0
Czytaj dalej
SUPERKODERZY powrócili
17.05.2021 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Wraz z powrotem uczniów do szkoły, powrócili też SUPERKODERZY. Otrzymali niespodzianki od Fundacji Orange, które wiele miesięcy czekały na nich w szkole: koszulki, smycze, notesy, długopisy. Jak wspaniale znowu być razem
Czytaj dalej
Dzień dobry! Jestem LOFI!
6.10.2020 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Rozpoczęła się przygoda uczniów klas IV-VIII z SUPERKODERAMI . Podczas pierwszych zajęć uczniowie zostali wprowadzeni w tematykę robotów. Rozmawiano o tym czym są roboty i czym różnią się od maszyn. Uczestnicy zapoznali się z zawartością zestawów LOFI Robot – CODEBOX.
Czytaj dalej
Zestawy robotów zakupione
16.09.2020 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
Do szkoły dotarły już zestawy LOFI ROBOT, na których pracować będą uczniowie klas IV-VIII, uczestnicy programu Majsterkowicze 2.0, który będziemy realizować we współpracy z Fundacją Orange.
Czytaj dalej
Szkolą się nasi nauczyciele
26.08.2020 | Nowa Jedlanka | Szkoła Podstawowa w Nowej Jedlance
26 sierpnia 2020 r. nauczyciele z naszej szkoły wzięli udział w szkoleniu zorganizowanym w Warszawie przez Fundację Orange. Szkolenie było częścią projektu SUPERKODERZY, do którego nasza szkoła zakwalifikowała się w czerwcu br. Podczas szkolenia nauczyciele: zapoznali się z harmonogramem programu Majsterkowicze 2.0, ktory już od września będziemy realizować z uczniami klas IV-VIII, dowiedzieli się, z […]
Czytaj dalej