W marcu uczniowie odkrywali, w jaki sposób stosować bloczki w mBlocku, żeby zapisywać złożone działania matematyczne z zachowaniem kolejności wykonywania działań. Nauczyli się także używać bloczka “połącz”, żeby zapisywać poprawnie treść zadań matematycznych orazzagnieżdżania bloczków w taki sposób, aby zachować poprawną kolejnośćwykonywania działań. W trakcie zajęć uczestnicy łączyli także zadania obliczeniowe ze skryptem robota, którego […]
Czytaj dalej