Choć przejście na zdalne nauczanie lekko pokrzyżowało nam plany to nasza powstała w tym roku szkolnym SuperKoderska grupa uczestniczyła w zajęciach ze ścieżki Majsterkowicze 2.0.. Na początku spotkań uczniowie przypomnieli sobie jak programuje się w Scratch. Przenieśli się do krainy dinozaurów oraz stworzyli grę matematyczną. Na jednych z zajęć odwiedził ich także Lofi robot, tak […]
Podczas zdalnych zajęć robotyki nasi #SuperKoderzy postanowili stworzyć grę matematyczną. Łącząc się z sobą za pomocą wideo-spotkania dokładnie omówiliśmy przepis na napisanie gry, do której włączymy również mBota. Uczniowie drogą losowania zostali podzieleni na grupy, w których będą pracowali nad skryptem wybranego przez siebie zadania. Aby dokładniej zrozumieć schemat tworzonej gry wspólnie zagraliśmy w grę […]
Powspominajmy… 😊 Jeszcze przed rozpoczęciem zdalnego kształcenia nasi SuperKoderzy przypomnieli sobie jak tworzyć zmienne i do czego mogą one służyć. Stworzyli programy, w którym duszek mówił kolejno sumę, różnicę, iloczyn i iloraz wylosowanych liczb. SuperKoderzy posługiwali się także komendą “zapytaj i czekaj” “odpowiedź”, a także posługiwali się pętlą warunkową z odpowiedzią. Łączyli zadania obliczeniowe ze […]
Na kolejnych zajęciach z programu #SuperKoderzy nasi młodzi programiści przypomnieli sobie model barw RGB, z pomocą którego programowali roboty tak by te wyświetlały kolory flag wybranych przez grupę, następnie pozostałe grupy starały się odgadnąć jaką flagę “prezentuje” mBot. Uczniowie włączyli także mBota do tworzonej na zajęciach gry, a jego udział w grze miał polegać na […]
Na zajęciach z programu #SuperKoderzy ze ścieżki Robomatematycy uczniowie naszej szkoły zapoznali się z budową mBota, stworzyli także dla niego programy zarządzające ruchem. Zapoznali się również z programem mBlock, w którym pracują coraz swobodniej. Korzystając z czujnika odległości, którym dysponują roboty napisali program dzięki, któremu mBot zatrzymuje się przed przeszkodą i zaświeca na czerwono. Większości […]
Choć nasi SuperKoderzy już nie mogą się doczekać pracy z mBotami to aby przebiegała ona bez zakłóceń doskonalą swoje umiejętności programowania za pomoc programu Scratch.
Roboty są już z nami, ale my zanim przystąpimy do pracy z nimi postanowiliśmy przypomnieć sobie jak działa aplikacja Scratch. Podczas pierwszych zajęć z programu #SuperKoderzy przypomnieliśmy sobie jak wygląda jej interfejs oraz co to jest scena, duszek, kostium i skrypt w aplikacji. Wybraliśmy się do podwodnego świata oraz do krainy dinozaurów.
Roboty zamówione z dotacji otrzymanej od fundacji Orange niezbędne do realizacji ścieżki Robomatematycy już w naszej szkole. Do naszej szkolnej kolekcji robotów dołączyło 5 robotów mBot-S do współpracy z tabletami i komputerami. Roboty wyposażone są w wyświetlacze LED matrix które wspaniale rozszerzają możliwości mBota. Uczniowie biorcy udział w projekcie już nie mogą doczekać się spotkania z […]
