Kraków – drugą stolicą Polski

Uczniowie obejrzeli krótki film o Krakowie, przedstawiający najważniejsze informacje o byłej stolicy Polski. Następnie wspólnie ustaliliśmy położenie Krakowa na mapie, utrwalając przy tym kierunki świata.

Wykorzystując maty do kodowania, kolorowe kubeczki oraz strzałki - klocki ruchu, kodowaliśmy najkrótszą i najdłuższą drogę do uwięzionego smoka. Wszyscy #SuperKoderzy byli bardzo zaangażowani w to zadanie :)

Zadanie podsumowujące również wzbudziło duże zainteresowanie oraz rozbudziło wyobraźnię uczniów. Każdy na miarę własnych możliwości w aplikacji (http://toytheater.com/build/) spróbował wirtualnie zbudować wybraną budowlę Krakowa.