Czego jeszcze nie wiedzieliśmy o wietrze?

Na kolejnych zajęciach ułożyliśmy definicję wiatru z rozsypanki i wypełniliśmy karty pracy. Każdy z nas przygotował tarczę wskazującą nazwę kierunku wiatru. W dalszej części nauczycielka przyrody zaprezentowała modułową stację pogody i wszyscy poszliśmy do szkolnego ogrodu aby ją zainstalować. Chętni uczniowie uzupełniali tabelkę dotyczącą siły i kierunku wiatru.